Vielfalt, Chancengerechtigkeit, Toleranz

Ganztags an der Schule - warum eigentlich nicht?

Vielfalt, Chancengerechtigkeit, Toleranz

Finanzierung
Zusammenarbeit
Raum
Qualität(-ssicherung)

- Wo können Angebote durchgeführt werden? Drinnen/Draußen? In den Räumlichkeiten der Betreuung? An der Schule oder an dritten Orten?
- Welche Anforderungen gibt es an die Angebote?
- Wer sind die Personen, die für die Organisation eines Angebots alle miteinbezogen werden müssen?
- Gibt es Personal (aus dem Bereich Betreuung), die die Angebote mitbegleiten?
- Welches Personal benötigen die Anbietenden? Welche pädagogischen Erfahrungen sind notwendig?
- Soll es ein Netzwerk bzw. Gremium zum Erfahrungsaustausch von Anbietenden/Schulen/Betreuungspersonal geben?
- Welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? Ist Kooperationsvertrag die einzige Möglichkeit? (auch intern)

- Mut und Entschlossenheit, auch sensible Themen konstruktiv zu bearbeiten, Toleranz für Diversität und Vielfalt, sensibles Aufgreifen von unterliegenden Konflikten
- wenn Schule zum Lebensraum wird, müssen die dort behandelten Themen so vielfältig wie "das Leben selbst" sein

- Idee Themenwoche zu Vielfalt und Chancengerechtigkeit
- Kooperationen mit internationalen Vereinen

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